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小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞用法
信息來源：清豐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) ‖ 發(fā)稿作者：管理員
‖ 發(fā)布時間：2017年12月07日 ‖ 查看2271次
關(guān)聯(lián)詞掌握
【并列關(guān)系】 兩個分句之間的關(guān)系相互并列。每個分句各說一件事或同一事件的一個方面。 既…又… 一邊…一邊… 又…又… 一面…一面… 不是…而是… 有時…有時… 一會兒…一會兒… 那么…那么… 例：小芳既愛唱歌，又愛跳舞。
【因果關(guān)系】 前面（后面）的分句說明原因，后面（前面）的分句說明結(jié)論或結(jié)果。 因?yàn)椤浴?span> 既然…就… 由于…因而… ……因此…… 既然…那么…… 因?yàn)椤?span> …之所以……是因?yàn)椤?span> 例：①因?yàn)樗嬲铝丝喙�，所以成績有了很大提高�?span> ②既然你錯了，就應(yīng)該伸出手去請他原諒。
【轉(zhuǎn)折關(guān)系】 后面分句的意思是前面分句意思的轉(zhuǎn)折。 雖然…但是……… 可是…… 盡管…還是… 例：①奶奶雖然年紀(jì)大了，但是行動十分麻利。 ②盡管他身強(qiáng)體壯，還是搬不動這塊大石頭。
【選擇關(guān)系】 兩個分句表達(dá)兩種情況，從中選一種。 或者…或者… 寧可…也… 不是…就是… 與其…不如… 例：①桑娜寧可自己多受苦，也要照顧西蒙的兩個孩子。 ②凡卡常想：與其在城里受罪，不如回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。
【假設(shè)關(guān)系】 前面分句提出假設(shè)，后面分句表示結(jié)果。 如果…就… 要是…就… 假如…就… 倘若…就… 即使…也… 例：①如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就不能更好地報(bào)效祖國。 ②即使你成績再好，也應(yīng)該謙虛點(diǎn)。
【條件關(guān)系】 前面分句提出條件，后面分句表示結(jié)果。 只要…就… 只有…才… 除非…才… 無論…都…
例：①只要刻苦努力，成功的道路就會出現(xiàn)在你的面前。 ②無論走到哪里，我都不會忘記辛勤培育我的老師。
【遞進(jìn)關(guān)系】 后面分句比前面分句意思更進(jìn)一層。 不但…而且… 不光…還… 不僅…而且… 不僅…還… 例：①趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 ②這不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我懂得了做人的道理。
學(xué)以致用
一、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空
如果……就……；只有……才……； 雖然……但是……；只要……就……； 即使……也……；因?yàn)?span>……所以…… 1．_______肯下一番苦功，_______能練出一手好字。 2．_______肯下一番苦功，_______能練出一手好字。 3．_______肯下一番苦功，_______能練出一手好字。
二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空
……因?yàn)?span>……；雖然……但是…… ……因此……；不是……而是…… 1. 放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可_______飯店，_______緊鄰它的一家書店。 2. 進(jìn)來看書的人_______很多，_______像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。 3. 我喜歡到顧客多的書店，_______那樣不會被人注意。
三、選關(guān)聯(lián)詞把每組的兩個句子連接起來
不但……而且……；雖然……但是…… 因?yàn)?span>……所以 1. 甲蟲迷路了。/甲蟲傲然前行著。 2. 草蟲的村落里有街道。/草蟲的村落里有小巷。
【答案】 一、只要……就……；只有……才……；因?yàn)?span>……所以…… 二、不是……而是……；雖然……但是……；……因?yàn)?span>…… 三、雖然甲蟲迷路了，但是傲然前行著。 草蟲的村落里不但有街道而且有小巷。
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學(xué)校簡介